Kelakar Tinggal di Amerika tapi Gak Mahir Berbahasa Inggris

pada tanggal
Meski hidup berpuluh-puluh tahun di Amerika, ternyata banyak pendatang yang gak mahir berbahasa Inggris. Semangat untuk sukses di perantauan memang besar di kalangan perantau, tapi semangat untuk belajar adalah hal yang lain. Ada kalanya saya heran ketika ngobrol dengan bapak-bapak atau ibu-ibu yang sudah puluhan tahun tinggal di Amerika, tapi kok bahasa Inggrisnya biasa saja. Padahal eksposur terhadap bahasa Inggris sangatlah tinggi. Dari sesederhana disapa orang di jalan, slogan dan petunjuk arah di tempat umum, sampai hal-hal yang kompleks seperti ketersediaan buku, media, tontonan, sampai komunitas-komunitas akademik, semuanya serba bahasa Inggris dan sangat mungkin untuk bisa diakses. Tapi kalau dipikir-pikir, orang Indo yang tinggal di Indo berpuluh-puluh tahun pun tidak ada garansi mereka bisa mahir berbahasa Indonesia. Entah bahasa lisannya atau tulisannya, gak jarang kita temui orang-orang Indonesia yang belibet dan sulit dimengerti ketika berkomunikasi dengan bahasanya sendir
0

Pendidikan dan Tanggung Jawab

pada tanggal


Sebagaimana kita tahu bahwa pendidikan adalah bagian paling penting dalam kehidupan kita. Hal ini menjadi titik tolak yang secara intens akan membentuk manusia yang baik dan sempurna. Orang berpendidikan tentu akan berbeda dengan orang yang tidak berpendidikan. Bahkan di antara orang-orang berpendidikan pun, ada banyak perbedaan, sebagaimana berbedanya aspek-aspek pendidikan seperti tenaga pendidikan, peserta didik, metode, kurikulum, dan evaluasi. Membentuk manusia yang baik dan sempurna, tidaklah semudah membalikkan telapak tangan. Ada banyak hal yang menjadi faktor-faktor tantangan yang harus dilewati pendidikan itu sendiri, demi terwujudnya tujuan yang baik itu.  Maka dari itu, perlu adanya penanggung jawab untuk menangani masalah pendidikan ini.
Esensi pendidikan hari ini, rupanya harus dipikul tidak hanya oleh lembaga pendidikan, baik formal maupun non-formal, tapi juga menjadi tanggung jawab bagi orang tua, masyarakat, agama, dan pemerintah. Dengan begitu, ada sinergi sistem yang baik dan saling mendukung satu sama lain. Sebagai contoh, kita melihat bagaimana orang tua mendukung prospek pendidikan bagi anak-anaknya. Mereka mendukung anak-anaknya untuk masuk sekolah dasar, dan terus mendukungnya untuk masuk pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Bahkan sewaktu-waktu, ada orang tua yang secara intens mengantar anak-anaknya ke sekolah dan konsultasi dengan lembaga terkait. Artinya, ada kerjasama antara orang tua dan pihak lembaga pendidikan untuk mewujudkan peserta didik (manusia) yang baik dan ‘manusia’.
Keluarga sebagai sarana pewaris budaya yang paling utama, secara sadar atau tidak telah memiliki tuntutan untuk memberikan pendidikan kepada generasi berikutnya (anak) sedini mungkin. Namun tidak sah rasanya jika pendidikan itu hanya ter-implementasi di dalam rumah. Karena pada kenyataannya, ada lingkungan masyarakat yang terkadang mampu memberikan pengaruh jauh lebih besar dibanding pengaruh yang diberikan keluarga. Artinya, masyarakat juga memiliki tanggung jawab untuk menciptakan pendidikan yang baik.
Masyarakat adalah satu elemen yang sangat majemuk dan universal. Tidak ada batasan pasti sejauh mana masyarakat memberikan pengaruh positif atau negatif terhadap potensi kemanusiaan seseorang. Pengaruh yang masuk bisa bersifat damai, masuk alam bawah sadar (penetratio pasifique), atau bisa juga berlangsung secara paksa (penetratio violence). Untuk menanggapi itu, perlu ada satu tata aturan yang kuat, di luar aturan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. Jawabannya adalah agama. Agama sebagai satu sumber dan landasan paling penting dalam pelaksanaan pendidikan, baik teoretis  maupun teknis. Agama merupakan hal paling esensi-al yang dibutuhkan manusia secara universal. Membimbing arah langkah manusia menuju kebaikan, dengan unsur-unsur yang dimilikinya seperti adanya Tuhan, kitab suci, pembawa ajaran, dogma, dan aliran-aliran. Semua ini bertujuan untuk membentuk manusia yang baik, bermoral, dan ‘manusia’. Artinya agama juga memiliki tanggung jawab, dan agam secara realistis telah memberikan itu. Tanggung jawab yang diberikannya berupa adanya nabi/rasul yang membimbing akhlak manusia pada akhlak yang baik, adanya kitab suci yang menjadi pedoman interaksi dan cara menjalankan kehidupan, dan lain sebagainya.
Dan terakhir, yang selama ini dipandang paling berpengaruh oleh khalayak ramai dalam dunia pendidikan bagi masyarakat adalah peran pemerintah. Pemerintah sebagai pengayom masyarakat di tatanan daerah tertentu memiliki satu tuntutan untuk menjadikan masyarakatnya berpendidikan. Di indonesia, pemerintah telah membentuk Undang-undang tentang pendidikan ( UU Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 Ayat 1), dan mewajibkan masyarakatnya untuk menempuh pendidikan dasar sekurang-kurangnya 9 tahun, dan bebas dari biaya. Dalam hal ini, sekolah sebagai lembaga pendidikan formal, menjadi pusat perhatian bagi banyak elemen. karena sekolah lah yang menangani secara langsung bagaimana pendidikan itu berjalan. tiada lain, bahwa promotor pendidikan di mana pun itu, adalah seorang guru. Dapat dibayangkan betapa besar jasanya seorang guru, sebagai ujung tombak pembentuk manusia yang baik dan sesuai harapan (perfect human being).

Komentar

Posting Komentar